Цикл нейропсихологических упражнений. Занятие 8

Цикл нейропсихологических упражнений

«ВДОМИКЕ»

 НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ 3-5 ЛЕТ

ЗАНЯТИЕ 8

Разминка

Взрослый читает текст и сопровождает слова действиями. Ребёнок повторяет движения за взрослым.

Хлоп-хлоп

Есть у нас с тобой ладошки. (Взрослый поднимает руки над головой, вращает кистями.)

Мы похлопаем немножко. (Хлопает в ладоши.)

Хлоп да хлоп! Хлоп да хлоп!

Стоп!

Есть у нас с тобою ножки. (Поочередно выставляет ноги.)

Мы потопаем немножко. (Топает ногами.)

Топ да топ! Топ да топ!

Стоп!

Посмотри и повтори. (Делает любое движение.)

Выполняем мы движенья

Весело без напряженья. (Делает произвольные движения руками и ногами.)

Ручками похлопаем, (хлопает в ладоши)

Ножками потопаем! (Топает ногами.)

Дыхательные упражнения

Ладони на животе и груди

И. п. Ребёнок лежит на спине. Голова прямо, глаза смотрят в потолок. Ребёнок кладёт одну ладонь на грудь, другую на живот. Пальцы рук прижаты друг к другу и не шевелятся. Ноги прямые, не перекрещены и не шевелятся.

Для детей 5 лет. Во время выполнения упражнения ребёнок одновременно с вдохом надувает живот, одновременно с выдохом втягивает живот. Живот надувается плавно одновременно с вдохом и сдувается плавно одновременно с выдохом. Если ребёнку трудно, можно делать упражнение так, как описано ниже.

Для детей до 5 лет. Дыхательные упражнения выполняются так, как описано ниже.

Во время команды взрослого «раз» ребёнок поднимает живот, во время команды взрослого «два» ребёнок втягивает живот. Взрослый обращает внимание ребёнка на то, что живот поднимается и опускается, а грудь остаётся неподвижной.

Повторить 3-5 раз.

Игровой массаж

Массаж живота

И. п. Ребёнок лежит на спине.

Взрослый осторожно выполняет движения и читает текст.

На лугу

На лугу, на лугу (взрослый осторожно поглаживает живот по часовой стрелке)

Стоит миска творогу. (Кладёт ладонь на живот ребёнка.)

Прилетели две тетери (пощипывает бока снизу вверх)-

Поклевали, (двумя пальцами пробегает по животу ребёнка)

Улетели. (Быстро убирает руки с живота ребёнка.)

Взрослый осторожно поглаживает живот ребёнка по часовой стрелке.

Растяжки

Лодочка-1

И. п. Ребёнок лежит на животе, руки вытянуты вперёд, параллельно друг другу. Ноги прямые. Ребёнок приподнимает прямые руки и ноги по команде взрослого.

• Если у ребёнка не получается самостоятельно выполнить упражнение, взрослый помогает ему, поддерживая ноги ребёнка под коленями (чуть выше сгиба), а руки под сгибом локтей.

1.  На счёт взрослого «раз» ребёнок прогибается и поднимает прямые руки. На счёт взрослого «два-три-четыре» ребёнок держит руки поднятыми и тянет их вперёд. По команде взрослого «пять» ребёнок опускает прямые руки.

2.  На счёт взрослого «раз» ребёнок поднимает прямые ноги. На счёт взрослого «два-три-четыре» ребёнок держит их поднятыми. По команде взрослого «пять» ребёнок опускает прямые ноги.

 3. По команде взрослого «раз» ребёнок прогибается и поднимает обе прямые руки и ноги. На счёт взрослого «два-три-четыре» ребёнок держит их поднятыми и тянет руки вперёд, по команде взрослого «пять» ребёнок опускает прямые руки и ноги.

Повторить 3-5 раз.

Ползание

Ползание на животе, руки двигаются  попеременно, ноги неподвижны

И. п. Ребёнок лежит на полу (на животе). Голова приподнята. Глаза смотрят вперёд. Одна рука вытянута вперёд, пальцы прижаты друг к другу, «смотрят» вперёд. Вторая рука согнута в локте, лежит около груди. Ноги прямые и не перекрещены.