Развивающие игры

Уважаемые родители!

     Идеи развивающих игр, собранные в данном разделе, помогут вам превратить повседневные дела в творческий игровой процесс. Если внимательно осмотреться вокруг себя, подключить фантазию, вспомнить собственное детство, то  можно провести время с малышом весело и с пользой.  И тогда каждый ребёнок сможет почувствовать себя дома так, как будто он находится в самой лучшей игротеке мира.

Семейный поезд

Возраст: 3 -7 лет.

Количество игроков: 1-2.

Вместе с ребенком посчитайте членов вашей семьи (не забудьте и про семьи своих родственников), решите, сколько потребуется вагончиков: персонально для каждого или дети поедут в одном вагоне, а взрослые — в другом. Может быть, малыш решит, что лучше каждой семье дать по отдельному вагону.

Из картона вырежьте силуэт вагона и паровоза. Предложите ребенку сделать в вагонах окошки из цветной бумаги, на которые он наклеит фотографии членов семьи, а также домашних питомцев. Машинистами паровоза могут быть бабушка и дедушка. Их фотографии украсят паровозик.

Снежный ком

Возраст: 4-7 лет.

Количество игроков: более 4.

Игра хорошо развивает память. Выберите тему, на которую вы будете называть слова.  Например, пусть это будут  игрушки. Первый игрок говорит: «Кукла», второй повторяет слово, названное предыдущим игроком, и добавляет свое: «Кукла, мяч». Третий игрок добавляет свое слово: «Кукла, мяч, машинка...» — и так продолжается, пока игроки не начнут сбиваться. Кто сбился — выходит из игры. Темы выбирайте каждый раз разные.

 Сочиняем историю

Возраст: 5-7 лет.

Количество игроков: 1-2.

Если ребенок заскучал, предложите ему пофантазировать и представить, что бы случилось с ним в какой-нибудь нестандартной ситуации. Например, если бы он вдруг уменьшился и стал ростом с муравья или, наоборот, превратился в гиганта. А может быть, в гости к вам вдруг пришёл волшебник…

Игры на кухне

Кухня — замечательное место для обучения ребенка. Ниже предложены игры, которые способствуют развитию речи ребёнка, памяти, внимания, элементарных математических навыков, мелкой моторики.

Рыбалка

Возраст: 3-5 лет.

Количество игроков: 1-3.

Игра особенно хороша для маленьких детей. Пусть ваши дети соберут много мелких игрушек. Налейте воду в большую миску или таз (для этой цели подойдет любая емкость). Дайте малышу половник и положите все игрушки в воду. Затем попросите его выловить какой-то определенный предмет, например: маленького крокодила или желтый кубик.

Если ребенок выловил не ту игрушку, пусть бросит ее обратно в воду.

Отгадай предметы

Возраст: 4-7 лет.

Количество игроков: 1-3.

Выберите любой предмет на кухне, кратко охарактеризуйте его и предложите ребенку отгадать, что вы задумали. Для младших подберите легкие  задания. Например, вы загадали стол. Опишите его так: «Я думаю о чем-то плоском и широком. Ты встречаешься с этим предметом за завтраком, обедом и ужином. У нас он деревянный». Если ребенок предпочитает загадки на смекалку, то опишите стол по-другому: «У этого предмета четыре ноги, но ходить он не умеет».

Далее ребенок сам загадывает что-нибудь, и тут уже вы пробуете «опознать» предмет по нескольким характеристикам. Можно описывать не только внешний вид предмета, но и его функцию.

Бабушкин буфет

Возраст: 4-7 лет.

Количество игроков: 3-4.

Пусть дети представят себя в гостях у бабушки (или у тети — в любой другой квартире, где они бывают довольно часто). Теперь скажите: «Я смотрю на бабушкин буфет. Там стоит кувшин для молока». Ребята продолжают: «Я вижу кувшин для молока и соломку». Каждый последующий игрок повторяет то, что сказал предыдущий, и добавляет еще один пункт. Игра окончена, когда перечислены все предметы, и никто из игроков ничего не может добавить. Тогда ее можно начинать заново — вспоминать, что стоит у бабушки на полках и так далее.

Придумаем другой вариант этой игры: например, будем перечислять продукты определенного вида (сладости, крупы) или предметы в алфавитном порядке.

Что это?

Возраст: 5-7 лет.

Количество игроков: 1-3.

Что сегодня на обед? Пусть дети догадаются сами! По правилам игры они могут задавать вам вопросы, на которые отвечать нужно только «да» или «нет». Например, нельзя спросить о продукте: «Какой он формы?» или «Какого он цвета?», но можно спросить: «Он круглый?» или «Он белый?» И так до тех пор, пока не будет найден правильный ответ.

Словесные игры

Возраст: 5-7 лет.

Количество игроков: 1.

Одна из таких игр займет ребенка перед едой.

Ребенок называет цвет, потом вы вместе начинаете вспоминать продукты такого цвета. Допустим, назван красный. Красным может быть яблоко, гранат, помидор, вишня или редис. Кроме пищи, вы можете обратить внимание на кухонные принадлежности, посуду и так далее.

Кухонные загадки 

С ногами, а не ходит, со спиной, а не лежит. (Стул)

Четыре братца одним кушаком подпоясаны. (Стол)

Четыре солнца у бабушки на кухне,

Четыре солнца горели и потухли.

Готовы щи, компот, блины —

До завтра солнышки нам не нужны. (Газовая плита)

Никогда не ест,

А только пьет;

А как зашумит — всех приманит.

И шипит, и кипит,

В дырочку льется,

А станешь пить — жжется. (Самовар)

Вы сказать мне не могли бы,

Как зовется эта «рыба»?

Ты за хвост ее возьмешь,

Носом в воду окунешь — воду в рот наберет

И к тебе отправит в рот.

Подумали немножко?

Не рыба это, это ... (Ложка)

Рыба в море, а хвост на заборе. (Ковш)

Новая посудина, а вся в дырах. (Решето, дуршлаг)

Ей набили мясом рот,

И она его жует,

Жует, жует и не глотает —

В тарелку отправляет. (Мясорубка)

Жесткая, дырявая,

Колючая, корявая.

Что на спину ей положат,

Все она тотчас изгложет. (Терка)

Без рук, без ног, а в гору лезет. (Тесто)

Сидит на ложке, свесив ножки. (Лапша)

Бел как снег, в чести у всех. (Сахар)

Меня одну не едят, а без меня мало едят. (Соль)

Жидко, а не вода,

Бело, а не снег. (Молоко, кефир)

Что на сковороду наливают да вчетверо сгибают? (Блин)

В чисто убранной светличке

Дремлют сестры-невелички.

Эти сестры весь денек

Добывают огонек. (Спички)